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    2021安徽省考行測類比推理五類言語關系講解

    2020-12-14 11:43:10| 安徽中公教育

    近年來國考行測考試中類比推理是固定會考的一種題型,題量一般為10道題。這種題目的題干和選項一般以詞語的形式出現,分為兩項式、三項式、括號式,考生需選擇規律與題干一致的詞語。這種題目題干較短,可以快速選出答案。雖然難度不大,但是如果不注意細節,還是很容易失分。類比推理?歼壿嬯P系、言語關系、經驗常識、生活常識等內容。今天中公教育跟大家講的是類比推理中的言語關系。言語關系主要分為以下幾種:詞語含義、近義關系、反義關系、動賓關系、偏正關系以及主謂關系。下面為大家詳細介紹:

     詞語含義 

    詞語及其含義之間的關系,一般包括同義詞,詞語及其引申義或者俗語及其含義,比如:

    一塵不染:干凈

    心花怒放:開心

    例題:喜氣洋洋:歡樂

    A.氣象萬千:天氣

    B.尋根究底:問題

    C.畫蛇添足:多余

    D.眼明手快:好動

    【答案】C。中公解析:喜氣洋洋是形容開心,氣象萬千形容景象或事物壯麗而多變化,排除A項。尋根究底一般指追問一件事的原由,排除B項。C畫蛇添足形容多余,與題干關系一致保留。D項眼明手快形容看得準,動作敏捷,排除。正確答案為C項。

     近義關系 

    指幾個詞語含義相近。比如:

    奧秘:神秘,懊悔:后悔

    例題:羔羊跪乳:烏鴉反哺

    A.曇花一現:驚鴻一瞥

    B.魂不附體:失魂落魄

    C.鋒芒畢露:銳不可當

    D.朽木難雕:孺子可教

    【答案】B。中公解析:羔羊跪乳和烏鴉反哺都有感恩父母、奉養長輩的意思,二者是近義關系。A項:曇花一現指美好的事物出現的時間很短,驚鴻一瞥的意思是人只是匆匆看了一眼,卻給人留下強烈、深刻的印象,常用來形容身形輕盈嬌艷的女子攝人心魄的目光,二者不是近義關系,排除;B項:魂不附體的意思是靈魂離開了身體,形容極端驚慌,失魂落魄的意思是魂魄離開了身體,也是形容驚慌憂慮,二者是近義關系,保留。C項:鋒芒畢露的意思是刀鋒和矛尖都露出來,比喻銳氣和才干全都顯露、透露出來,銳不可當形容勇往直前的氣勢,不可抵擋,二者不是近義關系,排除;D項:朽木難雕是指腐爛的木頭很難雕刻,人不可造就或事情無法挽救,孺子可教本義為小孩子是可以教誨的,后形容年輕人有培養前途,二者是反義關系,排除。故正確答案為B。

     反義關系 

    指兩個詞語含義相反。比如:

    寬闊:狹窄 平靜:動蕩。

    例題:猶疑:深信

    A.晚造:提前

    B.老到:幼稚

    C.婉拒:褒揚

    D.爽利:強橫

    【答案】B。中公解析:題干中為反義詞關系。A項:晚造是指晚季作物,與提前不是反義詞關系,排除;B項:老到是指老練,城府很深,與幼稚是反義詞關系,當選;C項:婉拒是指委婉拒絕,褒揚是指贊美表揚,兩者不是反義詞關系,排除;D項:爽利是指爽快直率,強橫是指強硬蠻橫,兩者不是反義詞關系,排除。故正確答案為B。

     動賓關系 

    指兩個詞語能夠構成動賓結構的短語,或者詞語本身的結構是動賓結構,比如:

    解決:問題

    打掃:衛生

    例題:創造:歷史

    A.發展:經濟

    B.和諧:社會

    C.發揚:光大

    D.生產:積累

    【答案】A。中公解析:動賓結構短語,創造歷史,發展經濟,故答案為A。

     偏正關系 

    指一個詞語對另一個詞語起到修飾作用,一般為修飾語+中心語的結構,也有比較特殊的情況是一個詞語本身就是一個偏正關系的詞,比如:

    燦爛:陽光

    豐功:偉績

    例題:憤怒∶駁斥

    A. 微笑∶高興

    B. 可愛∶純真

    C. 詳盡∶陳述

    D. 善良∶魅力

    【答案】C。中公解析:題干偏正關系,憤怒的駁斥。A項,微笑是高興的表現形式,但是不能修飾高興,排除;B項可愛和純真是并列結構,可愛不能修飾純真,排除;C項中,詳盡修飾陳述,詳盡的陳述,構成偏正關系,保留;D項善良不能用來修飾魅力,排除。故答案為C項。

    通過中公教育的講解,相信大家應該類比推理有了更深入的了解。后續遇到這種題目,可以試著先橫向考慮詞語間的關系屬于哪種,然后對比選項。題干和選項關系一致時,才是我們要選的正確答案。當然,類比推理還有很多其他的知識點,想要了解更多信息,請持續關注中公教育。

     

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    (責任編輯:zjhoffcn)

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